Fin de semaine à l'école
Une fin de semaine où nous avons abordé de nouveaux projets :
Nous avons réalisé une table de Pythagore pour pouvoir l'utiliser en maths et en fin de compte, la mémoriser
.
Je vous propose également de regarder attentivement le cahier de citations et de poésie pour observer les progrès des enfants dans la présentation. Au delà de ce travail sur la résolution d'énigmes en français, j'ai en tête de développer la rigueur de présentation de manière progressive.
Vous avez également reçu le cahier de communication ce week-end. Vous l'aurez de nouveau avec la communication de Sylvie sur l'anglais et la géométrie.
Nous avons des projets avec les CE2 et la classe de cycle deux où nous nous échangeons via nos blogs des devinettes, des problèmes...
Quatre enfants de CE2 sont venus nous présenter le cahier de littérature que Didier a mis en place. Nous allons en faire de même rapidement.
Nous avons également travaillé sur des échanges de chaudoudoux afin d'améliorer à la fois la confiance en soi, la connaissance de soi et le climat de la classe. Nous étions tous autour d'un cercle. L'échange fut très sincère et constructif.
Louise-Marie nous a présenté un très bel exposé sur Mozart, nous avons écouté également Vivaldi. Il me semble que nous allons faire un tour du Monde des grands auteurs compositeurs de musique classique.
Nous avons aussi travaillé en lecture et sur les fichiers. N'hésitez pas à faire avancer vos enfants à la maison sur ces fichiers. Il suffit que ce soit de jolis temps d'amour entre vous.
Quand nous travaillons, les enfants s'entraident. Ils ne sont jamais placés en compétition entre eux. J'aime la photo ci-dessous où Taslim prend du temps à expliquer à Anis des mathématiques. Je les regardais du coin de l'oeil et loin de lui donner les réponses, elle lui expliquait ce qu'il fallait faire.
A mardi à tous. N'oubliez pas la patinoire et les gants. je prendrais des photos ce mardi. C'était la première fois que j'allais à la patinoire avec des enfants. J'ai été enchanté de la richesse de cette activité. Les enfants se sont éclatés et vraiment amusés. De plus, la mise en place progressive d'ateliers développera l'équilibre, la rigueur, l'organisation dans l'espace, la coordination motrice...
Bonne fin de week-end à tous
Jean-François
P.S. Merci pour vos témoignages.
Nous avons réalisé une table de Pythagore pour pouvoir l'utiliser en maths et en fin de compte, la mémoriser
.
Je vous propose également de regarder attentivement le cahier de citations et de poésie pour observer les progrès des enfants dans la présentation. Au delà de ce travail sur la résolution d'énigmes en français, j'ai en tête de développer la rigueur de présentation de manière progressive.
Vous avez également reçu le cahier de communication ce week-end. Vous l'aurez de nouveau avec la communication de Sylvie sur l'anglais et la géométrie.
Nous avons des projets avec les CE2 et la classe de cycle deux où nous nous échangeons via nos blogs des devinettes, des problèmes...
Quatre enfants de CE2 sont venus nous présenter le cahier de littérature que Didier a mis en place. Nous allons en faire de même rapidement.
Nous avons également travaillé sur des échanges de chaudoudoux afin d'améliorer à la fois la confiance en soi, la connaissance de soi et le climat de la classe. Nous étions tous autour d'un cercle. L'échange fut très sincère et constructif.
Louise-Marie nous a présenté un très bel exposé sur Mozart, nous avons écouté également Vivaldi. Il me semble que nous allons faire un tour du Monde des grands auteurs compositeurs de musique classique.
Nous avons aussi travaillé en lecture et sur les fichiers. N'hésitez pas à faire avancer vos enfants à la maison sur ces fichiers. Il suffit que ce soit de jolis temps d'amour entre vous.
Quand nous travaillons, les enfants s'entraident. Ils ne sont jamais placés en compétition entre eux. J'aime la photo ci-dessous où Taslim prend du temps à expliquer à Anis des mathématiques. Je les regardais du coin de l'oeil et loin de lui donner les réponses, elle lui expliquait ce qu'il fallait faire.
A mardi à tous. N'oubliez pas la patinoire et les gants. je prendrais des photos ce mardi. C'était la première fois que j'allais à la patinoire avec des enfants. J'ai été enchanté de la richesse de cette activité. Les enfants se sont éclatés et vraiment amusés. De plus, la mise en place progressive d'ateliers développera l'équilibre, la rigueur, l'organisation dans l'espace, la coordination motrice...
Bonne fin de week-end à tous
Jean-François
P.S. Merci pour vos témoignages.
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