Jean-François Laurent et sa classe de cycle trois
Bonjour,
Nous reprenons le cours normal d'une classe avec ses événements, ses rituels, son travail...
Ce mardi matin, j'avais demandé à Claire, la maman de Mickaël de nous montrer des exercices de concentration avec le corps. Claire est psyhomotricienne et a bien voulu accepter durant une heure de nous montrer l'exercice des racines qui partent des pieds jusqu'au centre de la terre, les bras qui vont toucher les étoiles, les couleurs (rouge et bleu ) qui renternt dans notre coeur, les mots qui nous calment et nous recentrent, les jeux avec les yeux, les mains... des situations comme la marche des rois pour mieux mémoriser des tables, du vocabulaire, de l'orthographe. Chaque matin, nous allons ritualiser ces exercices afin de mieux travailler dans le calme et nous recentrer.
Un grand merci à Claire pour ces ouvertures. Si d'autres parents ont des compétences à mettre au service des enfants de la classe, je suis preneur. Je n'hésiterai pas à demander à Claire d'autres situations quand le besoin se fera sentir.
Ensuite, nous avons enchainé avec de grandes révisions sur : COD, les temps des verbes, l'infinitif, les pronoms relatifs, les compléments circonstanciels de temps, de lieu... Nous n'avons pas terminé et reprendrons tout ce travail en fonction des niveaux au cours de la semaine.
Les enfants qui normalement partent en 6ème ont débuté leurs évaluations nationales. Nous avons continué sur les automatismes, en lien avec le travail sur les mesures, en mathématiques. Des chaines qu'il faut connaître par coeur : 20, 40, 60... 25, 50, 75 100.... 33, 66, ... 1, 2 ,4, 8, 16, 32... 50, 100, 150...
Nous avons continué de lire "Le petit prince". Nous avons travaillé sur les fichiers, sur Haïti, sur un poème de Philippe Delerm que les enfants doivent apprendre et sur une citation qui se trouve sur leur cahier de citations, poésie.
Attention à tous se traîter pour les poux !
Jeudi et vendredi, nous allons continuer notre travil sur les révisions de français ainsi que sur le travail sur les mesures de capacité. Les grandes finiront leurs évaluations avant que la semaine prochaine nous débutions des évaluations de classe.
Bien amicalement
Jean-François
Ce mardi matin, j'avais demandé à Claire, la maman de Mickaël de nous montrer des exercices de concentration avec le corps. Claire est psyhomotricienne et a bien voulu accepter durant une heure de nous montrer l'exercice des racines qui partent des pieds jusqu'au centre de la terre, les bras qui vont toucher les étoiles, les couleurs (rouge et bleu ) qui renternt dans notre coeur, les mots qui nous calment et nous recentrent, les jeux avec les yeux, les mains... des situations comme la marche des rois pour mieux mémoriser des tables, du vocabulaire, de l'orthographe. Chaque matin, nous allons ritualiser ces exercices afin de mieux travailler dans le calme et nous recentrer.
Un grand merci à Claire pour ces ouvertures. Si d'autres parents ont des compétences à mettre au service des enfants de la classe, je suis preneur. Je n'hésiterai pas à demander à Claire d'autres situations quand le besoin se fera sentir.
Ensuite, nous avons enchainé avec de grandes révisions sur : COD, les temps des verbes, l'infinitif, les pronoms relatifs, les compléments circonstanciels de temps, de lieu... Nous n'avons pas terminé et reprendrons tout ce travail en fonction des niveaux au cours de la semaine.
Les enfants qui normalement partent en 6ème ont débuté leurs évaluations nationales. Nous avons continué sur les automatismes, en lien avec le travail sur les mesures, en mathématiques. Des chaines qu'il faut connaître par coeur : 20, 40, 60... 25, 50, 75 100.... 33, 66, ... 1, 2 ,4, 8, 16, 32... 50, 100, 150...
Nous avons continué de lire "Le petit prince". Nous avons travaillé sur les fichiers, sur Haïti, sur un poème de Philippe Delerm que les enfants doivent apprendre et sur une citation qui se trouve sur leur cahier de citations, poésie.
Attention à tous se traîter pour les poux !
Jeudi et vendredi, nous allons continuer notre travil sur les révisions de français ainsi que sur le travail sur les mesures de capacité. Les grandes finiront leurs évaluations avant que la semaine prochaine nous débutions des évaluations de classe.
Bien amicalement
Jean-François
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